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2020年中考化学:6道预测题,让你实验装置题型不丢分,考前必做
来源:http://www.fLyyy.cn  日期:2022-08-29

01

氧气的实验室制取与性质

【实验目的】

①学习实验室制取氧气的方法。②加深对氧气性质的认识。

实验用品】

大试管、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台(带铁夹)、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、细铁丝、木条、棉花、火柴、高锰酸钾、木炭、澄清石灰水。

【实验装置】

【实验步骤】1.制取氧气(1)实验准备:根据实验要求,清点实验仪器和药品。(2)连接仪器,检验装置的气密性。①在玻璃管上套上胶皮管:左手拿胶皮管,右手拿120度玻璃弯管,并将弯管口蘸水,转动弯管将其插入胶皮管,同样方式将60度弯管与胶皮管连接好。②把玻璃管插进橡胶塞的孔里:左手拿单孔塞,右手拿120度玻璃弯管,并将弯管口蘸水,转动弯管将其插入单孔塞,让弯管露出单孔塞少许。③用橡胶塞塞住试管:左手拿试管,右手拿单孔塞,慢慢转动单孔塞将其塞入试管。④将导气管一端浸入水槽的水中,用手紧握试管外壁,当观察到导管口有气泡冒出时,说明装置气密性良好。(3)装药品①取盛有高锰酸钾的试剂瓶,将瓶塞取下倒放在桌面上。②取一药匙,用干净的纸擦拭几次,然后小心取一药匙药品。

③将试管略微倾斜,将盛有药品的药匙(或纸槽)小心地送到试管底部。

④将试管直立,让药品滑落到试管底部,并用手轻弹一下药匙(或纸槽)。

⑤同样方法再加入23药匙药品,然后在试管口塞一团棉花。⑥用左手拿试管,右手拿单孔塞,慢慢转动单孔塞将其塞入试管口。

2020年中考化学:6道预测题,让你实验装置题型不丢分,考前必做

⑦将试管放回试管架,用纸擦拭药匙,放回原处,将瓶塞塞好并将试剂瓶放回原处。(4)固定仪器①组装铁架台,将铁夹正放在支架的上方,拧紧相应螺丝帽。②在铁架台左侧放一盏酒精灯。③取盛有药品的试管,将药品平铺(横放试管并轻轻转动)。④将试管从底部套入铁夹并夹在试管的中上部(距管口约1/3处)

⑤根据酒精灯灯焰的高度调节试管并让试管口略向下倾斜。(5)组装收集装置①在铁架台右侧放好水槽,取两个集气瓶,分别装满水。②用磨砂玻璃片盖好瓶口,倒放在水槽中(瓶内无气泡)。③将导气管放入水槽内的水中。(6)加热①取下酒精灯灯帽,正放在桌面上。②用火柴点燃酒精灯,然后将火柴熄灭,放在废物桶中。③用手拿酒精灯用外焰给试管预热(来回移动34次)。④用酒精灯外焰对准药品部位集中加热。(7)收集气体①当导管口气泡连续均匀冒出时,将导管口放在集气瓶口内收集气体。②当有大气泡从集气瓶口逸出时,表明集气瓶内已经收集满氧气,将导气管从集气瓶口移开,在水面下用玻璃片盖住瓶口,小心地把集气瓶移出水槽(瓶内不能有太多的水),正放在桌面上。③用同样方法再收集一瓶气体(此瓶可以留少量水,用作铁丝燃烧实验)。

④停止加热后,先将导气管从水槽中取出,再将酒精灯移开,并用灯帽盖灭酒精灯。(8)实验完毕,整理洗涤①先将连接导管的大试管从铁夹中取出。②然后将大试管、单孔塞、玻璃管、胶皮管依次拆开。③将大试管内的固体物质倒入指定容器。④先用水冲洗大试管,将废液倒入废液桶。⑤用试管刷清洗大试管。

2.氧气的性质

(1)验证木炭在氧气中的燃烧反应①取下酒精灯灯帽,正放在桌面上。②用火柴点燃酒精灯,然后将火柴熄灭,放在废物桶中。③用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯外焰上加热到发红,伸入上面实验收集的氧气中,观察木炭在氧气中燃烧的现象。

④燃烧停止后,取出坩埚钳,向集气瓶中加入少量澄清石灰水,观察现象。

(2)验证铁丝在氧气中的燃烧反应①将铁丝一端绕成螺旋状,并在该端系上一根火柴。②用坩埚钳夹持铁丝,用酒精灯点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴,待火柴快燃尽时,伸入盛有氧气的集气瓶中。③将细铁丝由瓶口向下缓缓插入,不要让细铁丝触及集气瓶内壁,观察铁丝在氧气中燃烧的现象。(3)实验完毕,整理洗涤仪器将各种仪器清洗干净,整理药品并摆放整齐。

02

二氧化碳的实验室制取与性质

制取二氧化碳

实验目的】

1. 练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。

2. 加深对二氧化碳性质的认识。

【制取二氧化碳实验用品】

烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台(带铁夹)、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯。

大理石(或石灰石)、稀盐酸(1:2)、澄清石灰水、紫色石蕊溶液、蜡烛、木条、蒸馏水、火柴。

【制取二氧化碳实验装置】

【制取二氧化碳实验步骤】

1.制取二氧化碳

(1)实验准备:根据实验要求,清点实验仪器和药品。

(2)连接仪器,检查装置的气密性。

①玻璃管与胶皮管连接:左手拿胶皮管,右手拿直角导管,用水湿润玻璃管口,稍稍用力将玻璃管插入胶皮管。

②玻璃管与橡胶塞连接:将玻璃管口用水湿润,对准橡胶塞上的孔稍用力转动,将其插入,导管稍露出橡胶塞即可。

③容器口塞橡胶塞,将橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。

④检查上图装置Ⅰ气密性方法:将导管浸入水中,手紧握试管外壁,导管口有气泡冒出,说明气密性良好。检查上图装置Ⅱ气密性方法:向长颈漏斗内加水至浸没漏斗下端管口,用弹簧夹夹住橡皮管,继续加入水,看液面是否下降,若不下降,说明不漏气。

(3)装药品:先装固体,后装液体。

①取盛大理石的试剂瓶,将瓶塞取下倒放在桌面上。

②取一镊子,用干净的纸擦拭几次,然后取几块大理石。

③将试管横放,将大理石放在试管口,然后慢慢将试管直立起来,让大理石滑到试管底部。

④取下盛稀盐酸的瓶塞,倒入适量稀盐酸。

⑤左手拿试管,右手拿带导管的单孔橡胶塞,慢慢转动塞入试管口。

⑥将试管固定在铁架台上,试管底部触及铁架台台面,不要悬空。

(4)收集二氧化碳:将导管伸入集气瓶底部,瓶口盖上玻璃片,用向上排空气法收集。

(5)验满:将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明已收集满。

2.二氧化碳的性质

(1)验证二氧化碳密度比空气大,不燃烧、不支持燃烧。

①把一支短蜡烛固定在烧杯内,点燃。

②拿起收集满二氧化碳的集气瓶,向烧杯内缓慢倾倒CO2,

实验现象:蜡烛熄灭。

实验结论:二氧化碳不燃烧,不支持燃烧,密度比空气大。

(2)验证CO2能与水反应。

①取两支试管分别加入2mL蒸馏水。

②向两支试管中分别滴入12滴石蕊溶液,振荡。

③将其中一支试管放在试管架上,向另一支试管中通入二氧化碳,观察到试管内液体变红后停止通二氧化碳,并与静置的试管中溶液颜色对比。

④将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热,观察现象。

实验现象,上图中紫色石蕊溶液变成红色,Ⅲ中溶液由红色又变成紫色。

实验结论:CO2能与水反应生成H2CO3:CO2+H2O=H2CO3;H2CO3不稳定,受热易分解:H2CO3△==H2O+CO2↑

(3)验证二氧化碳与石灰水反应。

①取一支试管倒入少量澄清石灰水,倾倒时标签向着手心,取下瓶塞倒放,瓶口紧挨试管口缓缓倾倒,倾倒12mL后刮一下,盖上瓶塞标签朝外放回原处。

②通入二氧化碳,观察到明显现象后停止通入。

实验现象:澄清石灰水变浑浊。

实验结论:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

说明:通入二氧化碳至看到石灰水变浑浊后就停止通入,若继续通入,石灰水又会变澄清,其原因是CO2+CaCO3+H2O=Ca(HCO3)2

(4)验证CO2能溶于水

①收集一软塑料瓶CO2。

②向塑料瓶中倒入约1/3体积的水,立即盖紧瓶塞振荡,观察现象。

实验现象:塑料瓶变瘪。

实验分析:CO2能溶于水,使塑料瓶内压强变小,外界大气压将塑料瓶压瘪了。

03

多功能瓶

“多功能瓶(或万能瓶)”

1.

验气

:如要检验某气体是二氧化碳气体,应装石灰水 ,

气体由 b 端通入。

2.

洗气

:如要除去一氧化碳中混有少量的二氧化碳气体,应用氢氧化钠 ,

气体由 b 端通入。

3.

集气

(1)

排空气收集密度比空气大的气体(氧气),气体由 b 进,收集

密度比空气小的气体(氢气)

,气体由a 进;

(2)

排水法收集任何气体(氧气或氢气)时,瓶内装满水,气体都由 a 进

4.

量气

:常用排水法收集气体,还

需要量筒,气体由 a进,此法适用 不溶于水的气体体积的测量。

5.

排气

:若装置内充满了氧气,要把氧气排出来,

常用水,由b端通入

04

2020年中考实验装置题型预测

【分析】

(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;

(2)根据实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,排水法收集的氧气纯净,当观察到气泡连续均匀冒出时,开始收集,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析;

(3)根据实验室制取二氧化碳常用的药品是稀盐酸和石灰石,二氧化碳密度比空气大,浓硫酸具有吸水性进行分析;

(4)根据通过装置内压强的改变可以实现固体和液体的分离进行分析。

【点评】

本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。

【分析】

(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;

(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;

氧气能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃;

(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;二氧化碳能够溶于水,密度比空气大;不同的实验装置,功能不同.

根据实验的目的:得到纯净、干燥的二氧化碳气体,需要先除杂再干燥,进气口是长管;

【点评】

本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、化学方程式的书写、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.

【分析】

(1)熟记仪器的名称、发生装置的选择与反应物的状态和反应条件有关,收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关进行分析解答即可;

(2)根据气体的制取与收集方法确定反应的原理、根据实验操作的注意事项来分析;

(3)根据二氧化碳的性质与装置的特点来分析;

(4)根据氢气的密度比水小来分析。

【点评】

了解装置的选取方法,实验室制取氢气、氧气的反应原理,并能结合所学知识仔细分析解答是解决问题的关键。

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试管icsi补救后不会让胚胎质量变好,icsi补救方案只是为了提高精卵结合率,对于改变胚胎质量没有关系。icsi方案是在正常的试管治疗周期中,精子和卵子出现不结合的情况,选择单精子注射技术(icsi)进行补救,将活力强、正常形态的精子直接注射到卵细胞中,帮助受精。这项技术只会在受精方面有优势,并不能提升胚胎的质量。

临床上针对不明原因不孕或者其他可能存在受精失败的情况,会采取icsi方案进行补救,这一技术克服了精卵结合失败的局限性,能够帮助单一精子和卵子受精,大大的提高了受精率,下面可以详细了解一下试管icsi补救方案:

1.icsi补救方案在一代试管婴儿技术的基础上增加了单精子显微注射技术(icsi),在精子和卵子受精阶段,适用显微操作通过人工的方式将精子卵子结合,可以提高精子卵子结合受精率;

2.icsi补救方案是将精子直接注射到卵胞质内,绕过了自然受精等诸多环节,提高的精子和卵子的受精率,但是并不是说补救了就一定会怀孕,还需要考虑其他的众多因素;

3.只是在受精方面有所优势,并不能提升试管婴儿的胚胎质量,因为即使精卵受精成功,但并不意味着可以保证胚胎的基因健康,还有其他因素会影响胚胎质量。

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